1983 년 7 월, 저는 노스 웨스트 대학교를 졸업하고 같은 도시의 북서 정치학 법률 대학 (현재 북서부 정치 과학 및 법률)에 입학했습니다. 나는 한 학교에서 다른 학교로 밟았지만 내 정체성은 학생에서 안전 놀이터 검증로 바뀌었다. 현재, 개혁의 조수와 개방은 조용히 등장하여 중국 사회의 모든 측면에 영향을 미쳤다. 경력의 변화는 점차 표준이되었으며 개인 개발에는 많은 가능성이 있습니다. 내 시간 동안, 나는 또한 내 경력을 바꿀 기회를 가졌지 만 마침내 머물 렀습니다. 41 년 동안 서비스 부서는 노스 웨스트 정치 과학 및 법률 대학교에서 난카이 대학교에서 Tianjin University of Finance and Economics로 바뀌었지만 마침내 Shandong University에 왔지만 저의 작업은 모두 가르치는 일이었습니다. 그 이유는 학교의 환경과 분위기를 좋아하고 다른 하나는 내 성격이 가르치는 직업에 적합하기 때문입니다.

41 년은 거의 평생이므로 평생 설교하는 것은 과장이 아닙니다. 그러나 교육자가 될 사치는 없었습니다. 대학에서 연락을 취하는 사람들은 학생과 안전 놀이터 검증입니다. 모든 세대에는 고유 한 특성이 있습니다. 아무도 안전 놀이터 검증가되기 위해 태어나지 않으며, 아무도 좋은 선생님이되기 위해 태어나지 않습니다. 나의 경력을 되돌아 보면, 나의 가장 큰 느낌은 : 안전 놀이터 검증보다 안전 놀이터 검증가되는 것이 낫다는 것입니다.

첫째, 학생들과 똑같이 어울리는 법을 배우십시오. 나는 쉬운 사람이며 다른 사람들과 의사 소통 할 의향이 있습니다. 그러나 내가 안전 놀이터 검증 였을 때, 아마도 긴장 때문에, 나는 수업 중에 의식적으로 또는 무의식적으로 학생들과 유쾌한 방식으로 말할 것입니다. 안전 놀이터 검증와 학생들이 서로 어울리는 방식에 대한 결정은 안전 놀이터 검증에게 있습니다. 당신이 혼란 스러우면, 학생들은 자연스럽게 당신과 거리를 유지합니다. 나중에, 나는 이것이 불가능하다는 것을 알았으므로, 나는 학생들과 정직하게 어울릴뿐만 아니라 학생들에게 당신이 가르치는 내용에 의문을 제기 한 다음 동등한 자세로 그들과 의사 소통하기 위해 시간을내어 변경했습니다. 안전 놀이터 검증와 학생들 사이에서 똑같이지고 정직하게 말하면 학생들의 진정한 생각을 이해하고 그들의 가르침 결과를 알 수 있습니다. 또한 법률 학생들에게 "평등"은 평생 동안의 개념이어야합니다.

두 번째는 교육 방법을 지속적으로 업데이트하는 것입니다. 개혁과 개방 후, 중국의 개념은 점점 더 다양 해졌지만 많은 학생들이 여전히 정보 누에 문서에 살고 있습니다. 저의 전공은 중국 법의 역사입니다. 중국의 원래 법적 문명은 4 ~ 5 천년입니다. 내가 처음 시작했을 때, 나는 항상 수업이 충분하지 않다고 느꼈다. 저는 학생들에게 우리 자신의 법적 전통에 대해 더 많은 것을 가르치기를 바랍니다. 그러나 이것은 효과적이지 않습니다. 생각 후, 나는 비교 방법을 채택하기 시작했다. 한편으로, 나는 전통적인 중국의 법률 문명 규칙에 대한 필요한 지식 기반 조정을 만들었고, 다른 한편으로, 나는 세계의 다른 주요 국가들의 법적 개발 상태를 가능한 한 동시에 도입하면서 중국 전통 법률 문명을 가르치는 일정 시간을 따로 설정했습니다. 비교를 통해 학생들은 중국의 전통적인 법률 시스템의 특성을 진정으로 파악할 수 있으며 동시에 인간 법률 문명 개발 역사상 중국의 전통적인 법률 시스템의 위치를 ​​설명합니다. 중국에서 세계를보고 세계에서 중국을 바라 보는 이중 관점을 개발하는 법을 배우자.

세 번째는 학생들이 법의 지배를 믿도록 노력하는 것입니다. 법은 강력한 전문 지식과 전문 기술을 가진 주제입니다. 수업을 시작했을 때, 나는 간단한 아이디어를 가지고 있었고 학생들에게 법적 문화를 가르치도록 가르치는 것을 가르치는 것을 배치했습니다. 그러나 교수 경험이 증가함에 따라, 나는 학생들이 법률의 규칙을 법적 문화를 부여하는 것보다 법의 지배를 믿게하는 것이 더 중요하다는 것을 점차 깨달았습니다. 평범한 안전 놀이터 검증로서 학생들은 교실 교육을 통해 법의 규칙을 어떻게 믿을 수 있습니까? 나의 해결책은 : 상식, 상식, 다른 법적 문화의 역사적 논리, 그리고 개인이 법을 믿지 않는 제도적 처벌에 대해 이야기한다. 가르치는 것 외에도 성적 측면에서 명확한 보상과 처벌로 보완됩니다. 시간이 지남에 따라 특정 효과가 있습니다.

교육의 본질은 학생들이 스스로를 발견하고, 마음에 영감을주고, 건강하게 성장하도록 돕는 것입니다. 시간이 바뀌고 있으며 여전히 계속 학습해야합니다.